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Konzeptualisieren und Verbalisieren von Raum – kognitive und sprachliche Bewältigung von Raum in Schülertexten

von Prof. Diana Timova

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Statistik und Sichtungsnachweis dieser Seite findet sich am Artikelende

[1.] Dt/Fragment 098 01 - Diskussion
Zuletzt bearbeitet: 2020-03-09 13:21:17 Schumann
Dt, Fragment, Gesichtet, Herrmann Schweizer 1998, SMWFragment, Schutzlevel sysop, Verschleierung

Typus
Verschleierung
Bearbeiter
Schumann
Gesichtet
Yes
Untersuchte Arbeit:
Seite: 98, Zeilen: 1-8
Quelle: Herrmann Schweizer 1998
Seite(n): 160, Zeilen: 5 ff.
[- den Grad der Detaillierung - ein Schreiber möge beim Leser als Eingrenzung der Raumdomäne des Schule-Schemas eine interne Raumrepräsen-]tation eines Klassenzimmers aufbauen wollen. Dabei handele es sich um eine konkrete dem Leser unbekannte Raumkonstellation in diesem Klassenzimmer, die aber zu einer Kategorie gehört, mit der der Leser bereits konkrete Erfahrungen gemacht hat – jeder hat eine Schule besucht und die Klassenzimmer sehen nicht so sehr unterschiedlich aus. Dann kann der Schreiber beispielweise schon durch die Nennung des Namens dieser Kategorie hilfreiche Gesichtspunkte für den nachfolgenden Aufbau seiner internen Raumrepräsentation vermitteln. Es gibt aber auch ein schematisiertes Wissen ganz anderer Art, als es zum Beispiel für das Beschreiben von Wohnungen genutzt wird: Ein Sprecher möge beim Partner eine interne Raumrepräsentation aufbauen wollen. Dabei handele es sich um eine dem Partner noch unbekannte Raumkonstellation, die aber zu einer Kategorie gehört, mit der der Partner nach Einschätzung des Sprechers bereits ausgedehnte und konkrete Erfahrungen gemacht hat. Dann kann der Sprecher dem Partner beispielsweise schon durch die Nennung des Namens dieser Kategorie, deren Element das zu beschreibenden Raumgebilde ist, hilfreiche Gesichtspunkte für den sukzessiven Aufbau seiner internen Raumrepräsentation vermitteln.
Anmerkungen

Kein Hinweis auf eine Übernahme.

Sichter
(Schumann), SleepyHollow02


[2.] Dt/Fragment 098 11 - Diskussion
Zuletzt bearbeitet: 2020-03-17 17:52:56 Schumann
Dt, Fragment, Gesichtet, Herrmann et al. 1992, SMWFragment, Schutzlevel sysop, Verschleierung

Typus
Verschleierung
Bearbeiter
Schumann
Gesichtet
Yes
Untersuchte Arbeit:
Seite: 98, Zeilen: 11-14
Quelle: Herrmann et al. 1992
Seite(n): 148, 149, Zeilen: 148: letzte vier Zeilen; 149: 1
- die Reihenfolge der Teilinformationen - der Schreiber soll eine möglichst genaue und sinnvolle Auswahl der Geschehnisse treffen, sie müssen in eine sachlogische Reihenfolge gebracht werden. Der Sachverhalt wird entlang seiner zeitlichen Erstreckung dargestellt. [Seite 148:]

Beim Bericht manifestiert der Sprecher eine möglichst genaue und sinnvolle Auswahl der Geschehnisse, sie werden in eine sachlogische Reihenfolge gebracht. [...] Dabei wird der beobachtete Sachverhalt vom Sprecher entlang seiner zeitlichen Erstreckung dar-

[Seite 149:]

gestellt.

Anmerkungen

Kein Hinweis auf eine Übernahme.

Sichter
(Schumann), SleepyHollow02



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Letzte Bearbeitung dieser Seite: durch Benutzer:Schumann, Zeitstempel: 20200309132151