von Prof. Dr. Dr. Thorsten Eidenmüller
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| [1.] Tei/Fragment 010 01 - Diskussion Zuletzt bearbeitet: 2018-04-11 12:21:49 Schumann | Fragment, Gesichtet, SMWFragment, Schutzlevel sysop, Tei, Verschleierung, Wikipedia Soziale Arbeit 2014 |
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| Untersuchte Arbeit: Seite: 10, Zeilen: 1-5 |
Quelle: Wikipedia Soziale Arbeit 2014 Seite(n): online, Zeilen: - |
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| [Konkreter Gegenstand sozialer Arbeit sind allgemein gesellschaftlich und professionell als relevant angesehene menschliche „Problemsituationen“. Hierzu gehören überwiegend Probleme mit der alltäglichen Lebensbewältigung, der „Lebenspraxis“ – dem alltäglichen „Zurechtkommen und Zurechtfinden“. Sozialarbeit bedeutet aber nicht allein] Fähigkeiten und Ressourcen der Einzelnen zu fördern; in der Sozialarbeit steckt auch eine gesellschaftliche Zielsetzung des Ausgleichs. Sozialarbeit betrachtet das Individuum in seiner Wechselbeziehung mit der sozialen Umwelt. Sozialarbeiter sprechen von Lebenslage, um damit die Gesamtheit von Person und sozialen Umweltbedingungen sozialwissenschaftlich auszudrücken. | Gegenstand sozialer Arbeit sind allgemein gesellschaftlich und professionell als relevant angesehene menschliche „Problemsituationen“. Hierzu gehören überwiegend Probleme mit der alltäglichen Lebensbewältigung, der „Lebenspraxis“ – dem alltäglichen „Zurechtkommen und Zurechtfinden“. Sozialpädagogik bedeutet aber nicht allein Fähigkeiten und Ressourcen der Einzelnen zu fördern; in der Sozialpädagogik steckt auch eine gesellschaftliche Zielsetzung des „Miteinander-Auskommens“. Sozialpädagogik betrachtet das Individuum in seiner Wechselbeziehung mit der sozialen Umwelt. Sozialschaffende sprechen von Lebenslage, um damit die Gesamtheit von Person und sozialem Rahmen sozialwissenschaftlich auszudrücken. |
Kein Hinweis auf die Quelle. Fortsetzung von Fragment 009 24. Versteckte Links auf: |
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| [2.] Tei/Fragment 010 07 - Diskussion Zuletzt bearbeitet: 2018-03-22 19:20:21 Schumann | DBSH 2009, Fragment, Gesichtet, KomplettPlagiat, SMWFragment, Schutzlevel sysop, Tei |
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| Untersuchte Arbeit: Seite: 10, Zeilen: 7-15 |
Quelle: DBSH 2009 Seite(n): 2, Zeilen: l. Spalte: 2ff |
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| 1. Menschenrechte und Menschenwürde
Soziale Arbeit basiert auf der Achtung vor dem besonderen Wert und der Würde aller Menschen und aus den Rechten, die sich daraus ergeben. Sozialarbeiter/innen sollen die körperliche, psychische, emotionale und spirituelle Integrität und das Wohlergehen einer jeden Person wahren und verteidigen. 2. Soziale Gerechtigkeit Sozialarbeiter/innen haben eine Verpflichtung, soziale Gerechtigkeit zu fördern in Bezug auf die Gesellschaft im Allgemeinen und in Bezug auf die Person, mit der sie arbeiten. |
4.1 Menschenrechte und Menschenwürde
Soziale Arbeit basiert auf der Achtung vor dem besonderen Wert und der Würde aller Menschen, und aus den Rechten, die sich daraus ergeben. Sozialarbeiter/innen sollen die körperliche, psychische, emotionale und spirituelle Integrität und das Wohlergehen einer jeden Person wahren und verteidigen. [...] 4.2 Soziale Gerechtigkeit Sozialarbeiter/innen haben eine Verpflichtung, soziale Gerechtigkeit zu fördern in Bezug auf die Gesellschaft im Allgemeinen und in Bezug auf die Person, mit der sie arbeiten. |
Vgl. Fragment 009 14. Kein Hinweis auf die Quelle. |
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| [3.] Tei/Fragment 010 16 - Diskussion Zuletzt bearbeitet: 2018-04-11 12:26:03 Schumann | Fragment, Gesichtet, SMWFragment, Schutzlevel sysop, Seiten, die magische ISBN-Links verwenden, Tei, Verschleierung, Wikipedia Soziale Arbeit 2014 |
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| Untersuchte Arbeit: Seite: 10, Zeilen: 16-26 |
Quelle: Wikipedia Soziale Arbeit 2014 Seite(n): online, Zeilen: - |
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Hinsichtlich der Arbeitsformen können die folgenden drei klassischen Methoden der Sozialen Arbeit unterschieden werden:
Infolge der Kritik an der einzelgesprächsorientierten methodischen Einseitigkeit der Sozialen Arbeit in Deutschland in den 1970er Jahren8 nahm die Binnendifferenzierung deutlich zu, und es entwickelten sich eine Vielzahl abgeleiteter und neuer Konzepte, Methoden und Techniken heraus. In der beruflichen Praxis ist heute ein monomethodisches Vorgehen selten anzutreffen; es überwiegen Handlungsansätze, die mehrere Methoden einbeziehen. 8 Vgl. Pusch/Biendarra 2006, besonders S. 5-6. |
Hinsichtlich der Arbeitsformen können die folgenden drei klassischen Methoden3 der sozialen Arbeit unterschieden werden:
Infolge der Methodenkritik in den 1970er Jahren nahm die Binnendifferenzierung deutlich zu und es entwickelte sich eine Vielzahl abgeleiteter und neuer Konzepte, Methoden und Techniken heraus. In der beruflichen Praxis ist ein monomethodisches Vorgehen selten anzutreffen; es überwiegen Handlungsansätze, die mehrere Methoden einbeziehen. 3 Michael Galuske (2007): Methoden der sozialen Arbeit. Eine Einführung. Weinheim und München: Juventa Verlag, ISBN 3-7799-1441-7, S. 71 ff. |
Kein Hinweis auf die Quelle. Bei der Übernahme wurden Hyperlinks aus der Vorlage mitkopiert:
Sie lassen sich im PDF-Dokument der Dissertation aufrufen. |
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| [4.] Tei/Fragment 010 27 - Diskussion Zuletzt bearbeitet: 2018-04-11 12:01:16 Schumann | DBSH 2013, Fragment, Gesichtet, KomplettPlagiat, SMWFragment, Schutzlevel sysop, Tei |
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| Untersuchte Arbeit: Seite: 10, Zeilen: 27-28 |
Quelle: DBSH 2013 Seite(n): online, Zeilen: - |
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| Entsprechend vielschichtig ist das Verständnis zu den Aufgaben und Kompetenzen sozialer Arbeit und der in ihr Beschäftigten: | Entsprechend vielschichtig ist das Verständnis des DBSH zu den Aufgaben und Kompetenzen sozialer Arbeit und der in ihr Beschäftigten, das im Grundsatzprogramm beschrieben ist: |
Übernahme wird auf der folgenden Seite fortgesetzt. Kein Hinweis auf die Quelle. |
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Letzte Bearbeitung dieser Seite: durch Benutzer:Hindemith, Zeitstempel: 20180224225213